二、学生发展

（一）学生素质

1、学生思想政治情况

学校学生积极申请入团、入党，整体思想素质良好。学生思想政治情况，见表2-1。
 

学年	申请入团人数（人）	申请入党人数（人）
2019—2020	200	2

 

2、学生基本素质评价

    学生基本素质情况是衡量学校办学成果最直观最重要的一个方面，学生基本素质评价见表2-2。

文化课合格率	体质测评合格率	专业技能合格率	毕业率
88%	97%	96%	94%

 

（二）在校体验

    2019—2020学年在校生满意度的问卷调研工作中，调研样本数占到在校生总数50%。调研统计结果见表2-3。

调研项目	满意	基本满意	不满意
校园文化、社团活动	45%	49%	6%
学校制度	40%	49%	11%
理论课学习	43%	52%	5%
实习实训	56%	40%	4%
专业课学习	44%	53%	3%

（三）资助情况

    学校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生资助工作，成立了以唐川校长为组长、副校长何书为副组长的《广安市世纪职业技术学校国家助学金发放领导小组》以及《广安市世纪职业技术学校国家助学金发放管理制度》，助学制度完善，机构健全，分工明确，责任到人，奖、助、补、减等程序运行，建立了以国家助学金和免学费为主，校内资助以勤工助学、困难补助、学费减免相结合，物资帮助、精神帮助心理帮助相结合，国家资助、学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系，坚持公开、公正、公平，免学费受助学生达到100%。2019年9月至2020年6月，学生免学费964人，每人减免2000元，下拨166.1万元，还有26.88万元未拨款。国家助学金资助人数252人，每生2000元，共计下拨50.56万元。

（四）就业质量

    就业工作是学校工作的重点，学生既要“进得来”，也要“留得住”，更要“出得去”。学校坚持以就业为导向，就业办一方面通过多种方式加强就业指导工作，提高毕业生择业、就业主观能动性；另一方面主动加强与知名企业和有关单位的校企合作，通过学校推荐就业，帮助学生实现就业。通过上述工作，我校毕业生就业工作取得了良好的成绩。据反馈，我校毕业生综合能力较强，“下得去，留得住，用得上”，得到了用人单位的一致好评,为进一步拓宽我校毕业生就业渠道打下了良好的基础。在取得良好办学效益、社会效益的同时，帮助大量农村贫困子女实现了稳定就业，助力国家脱贫攻坚战略。
据统计，我校2017级毕业生共计468人。其中，212人选择继续升学，升学率为95%。除升学之外的243名学生全部就业，就业率达95.87%。

（五）职业发展

    学校大力推行“工学结合、校企合作、产教一体”的人才培养模式，我们的学生以综合素质高、专业知识扎实、动手能力强、能吃苦耐劳等特点，受到用人单位的好评。一直以来我校毕业生在各单位涌现出了很多就业之星。
 

上一页 1 2 下一页